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据孙锦华透露，近期门诊中发现一个趋势，各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加，“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足，抑郁情绪也会引起学生思维反应慢，没有学习兴趣，这种情况如果没有及时发现和及时诊治，时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿，存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

😠（撰稿：江玲时）

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    • 屠志泰🔲LV7六年级
      2楼
      【英伦学人】凯瑞·布朗：还原真实中国百姓寻常生活🆑
      2024/07/26   来自慈溪
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    • 🚊常才彪LV3大学四年级
      3楼
      《新闻调查》 20240518 渔民上岸之后🍕
      2024/07/26   来自随州
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    • 徐卿鸿🥇LV0幼儿园
      4楼
      AI学习机销售额增长136.6%！记者调查：不少售价高于5000元，家长争相购买➷
      2024/07/26   来自宣城
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    • 钟敬嘉LV3大学三年级
      5楼
      人民网二评《王者荣耀》：加强“社交游戏”监管刻不容缓📈
      2024/07/26   来自雅安
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    • 卓馥素🤠✼LV4大学三年级
      6楼
      韩媒：韩国学生为提高成绩滥用“聪明药”，专家提醒存在健康风险🏗
      2024/07/26   来自城固
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    • 司徒飞菡LV7大学四年级
      7楼
      说个小事儿#74🏞
      2024/07/26   来自巢湖
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