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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。
➐(撰稿:甄宁彦)常吃辣椒有益心脏健康
2024/07/28湛维蓓➗
【地评线】中安时评:中国经济“质升量增”,稳健前行未来可期
2024/07/28公冶茜钧⛹
“读故宫 解《谜宫》——线上图书分享会”举行
2024/07/28桑娟政♕
促进新质生产力发展与“双碳”目标互融共赢
2024/07/28吉晴维🗒
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2024/07/28虞建固❷
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2024/07/27利莉霭✊
党的二十届三中全会文件及学习辅导材料在京首发
2024/07/27太叔莺春y
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2024/07/26陆逸振z
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2024/07/26庾丹菁🧡